Atividades
1.
Faça a leitura e a análise interpretativa do texto a seguir. Você pode fazer as
marcações dos trechos principais no corpo do próprio texto ou transcrevê-los em
seu caderno.
O que é texto literário?
O
texto literário tem função artística. Nessa modalidade textual, o autor preza a
estética e o uso da linguagem conotativa. Para tanto, ele se vale de
uma série de recursos linguísticos que tornam o texto mais rico e, ao mesmo
tempo, mais complexo, prevalecendo
nesse processo a ausência do óbvio.
Melhor dizendo, o
texto literário é passível de multissignificação, podendo ser interpretado de
modos variados por diferentes leitores, em conformidade com o conhecimento de
mundo de cada um deles. Isso é possível porque o autor dessa categoria textual
não se prende à comunicação pura e simples de fatos.
Com base na
realidade ou na ficção, ele tem a liberdade de criar as próprias regras, sem o
compromisso com a impessoalidade, com a objetividade nem com a clareza de
ideias. Além disso, dá ênfase ao significante por meio do uso de palavras
sinônimas.
Quanto ao feitio,
o texto literário pode ser materializado em forma de escrita (versos ou prosa)
e/ou de ilustração. Note-se como exemplos literatura infantil e história em
quadrinhos.
Características do texto literário
1. Linguagem
conotativa: prevalece o uso
da linguagem figurada.
2. Complexidade: recursos linguísticos ausentam o óbvio.
3.
Multissignificação: pode ser
interpretado de modos variados.
4. Variabilidade: pode surgir a partir da
realidade ou da ficção.
5. Liberdade de
criação: o autor pode
criar as próprias regras.
6. Ênfase ao
significante: uso frequente de
palavras sinônimas.
7. Variação de
forma: pode variar entre
versos, prosa e/ou ilustração.
Exemplos de textos literários
Romance
Romance é um gênero textual narrativo, escrito em prosa, no
qual é contada história imaginária ou inspirada na realidade. Distingue-se do conto pela maior extensão, complexidade e
variedade da técnica narrativa. Dispõe de mais
de um núcleo e vários conflitos se desencadeiam no decorrer da narração da
história principal.
Veja a seguir a passagem de um romance,
retirada de uma obra de Milton Hatoum:
“Naquela época,
quando Omar saiu do presídio, eu ainda o vi num fim de tarde. Foi o nosso
último encontro.
O aguaceiro era
tão intenso que a cidade fechou suas portas e janelas bem antes do
anoitecer. Lembro-me de que estava ansioso naquela tarde de meio-céu. Eu
acabara de dar minha primeira aula no liceu onde havia estudado e vim a pé para
cá, sob a chuva, observando as valetas que dragavam o lixo, os leprosos
amontoados, encolhidos debaixo dos oitizeiros. Olhavam com assombro e
tristeza a cidade que se mutilava e crescia ao mesmo tempo, afastada do porto e
do rio, irreconciliável com o seu passado.”
HATOUM, Milton.
Dois Irmãos. São Paulo: Companhia das Letras, 2000. p. 264.
Conto é um gênero textual narrativo,
escrito em prosa, em que há o relato de episódio fictício ou baseado em
fatos. Diferencia-se do romance por ser mais
curto que este, apresentar apenas um núcleo, poucas personagens e girar em
torno de apenas um conflito.
Como exemplo,
analise o excerto a seguir, retirado de um conto de Clarice Lispector:
“Ela estava com
soluço. E como se não bastasse a claridade das duas horas, ela era ruiva.
Na rua vazia as
pedras vibravam de calor – a cabeça da menina flamejava. Sentada nos
degraus de sua casa, ela suportava. Ninguém na rua, só uma pessoa esperando
inutilmente no ponto do bonde. E como se não bastasse seu olhar submisso e
paciente, o soluço a interrompia de momento a momento, abalando o
queixo que se apoiava conformado na mão.”
LISPECTOR, Clarice. “Tentação”. In.: ______. A
legião estrangeira. São Paulo: Ática, 1977. p. 59-60.
Crônica
Crônica é um gênero textual que transita entre o jornalismo e a
ficção. Na crônica, normalmente predominam a narração e a descrição de fatos
cotidianos, bem como o uso da linguagem coloquial.
A título de exemplo, leia este trecho da
crônica iLua, de Antonio Prata, publicada no jornal Folha
de S. Paulo, em 23/12/2018:
“A primeira palavra que eu
falei foi lua. A primeira palavra que eu escrevi também. A primeira
sugestão do Google quando você digita “how to photograph” é “how to photograph
the moon” e a segunda é “how to photograph the moon with iPhone”. Curiosamente,
contudo, quando você escreve “como fotografar a”, em português, a frase “como
fotografar a lua” fica em segundo. Em primeiro surge “como fotografar a tela do
Mac”. É, pensando bem, talvez Steve Jobs já tenha conquistado a Lua.”
Poema
Poema
é um gênero textual organizado em versos. O
poema pode conter uma ou mais estrofes, pode ser escrito de forma fixa ou de
forma livre e pode conter rimas ou não.
Leia o exemplo abaixo, extraído de um livro
do poeta Josivaldo Freire:
Vivo labor
Camponeses lavram a terra por mim.
lavradores e arados vigiam a retaguarda
enquanto eu sinto uma fome sem fim
e sacio tudo com grão de mostarda.
Costureiras me vestem sem o saber.
Retalhos de tempo recortam o amanhã.
Tecelões pasmados tramam o fio sem ver
que no peito um fio de esperança é talismã.
Médicos enfaixam minha dor.
Meus cortes abertos gritam por ti.
Meu remédio é tua dose de candor
a suturar a ferida dentro de mim.
Ouço choro triste de um jangadeiro,
suas lágrimas regam a raiz e a flor.
A flor da tua pele me faz prisioneiro
em solo em que adubo semente de amor.
FREIRE, Josivaldo.
“Vivo labor”. In.: ______. Voo singular: poemas que elevam. Sirinhaém,
PE: Gráfica e Editora Inovação, 2018. p. 16.
2. Com base na leitura e na análise do texto acima,
responda estas questões.
a) O que é texto literário?
b) Quais as características do texto literário?
c) Cite alguns exemplos de textos literários.
3.
(Enem 2003, com adaptações) Leia o texto:
“Do pedacinho de papel ao livro
impresso vai uma longa distância. Mas o que o escritor quer, mesmo, é isso: ver
o seu texto em letra de forma. A gaveta é ótima para aplacar a fúria criativa;
ela faz amadurecer o texto da mesma forma que a adega faz amadurecer o vinho.
Em certos casos, a cesta de papel é melhor ainda.
O período de maturação na gaveta é
necessário, mas não deve se prolongar muito. ‘Textos guardados acabam cheirando
mal’, disse Silvia Plath, [...] que, com esta frase, deu testemunho das dúvidas
que atormentam o escritor: publicar ou não publicar? Guardar ou jogar fora?”
SCLIAR,
Moacyr. O escritor e seus desafios. São Paulo: IBEP, 2005, p. 21.
Nesse texto, o escritor Moacyr Scliar usa
imagens para refletir sobre uma etapa da criação literária. A ideia de que o
processo de maturação do texto nem sempre é o que garante bons resultados está
sugerida na seguinte frase:
a) “A gaveta é ótima
para aplacar a fúria criativa.”
b) “Em certos casos, a cesta de papel é melhor ainda.”
c) “O período de maturação na gaveta é necessário, [...].”
d) “Mas o que o escritor quer, mesmo, é isso: ver o seu texto em letra de forma.”
e) “ela (a gaveta) faz amadurecer o texto da mesma forma que a adega faz amadurecer o vinho.”
b) “Em certos casos, a cesta de papel é melhor ainda.”
c) “O período de maturação na gaveta é necessário, [...].”
d) “Mas o que o escritor quer, mesmo, é isso: ver o seu texto em letra de forma.”
e) “ela (a gaveta) faz amadurecer o texto da mesma forma que a adega faz amadurecer o vinho.”